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Mostrando entradas de octubre, 2019

Proyecto integrador final

En esta materia se pudieron reconocer ventajas y desventajas de herramientas de gestión de ambientes de aprendizaje mediados por tecnologías. Se realizó una propuesta en un ámbito educativo determinado y a través de un instrumento de evaluación sugerido por Estrada y Boude, se determinaron parámetros recomendados para evaluar un AVA En este trabajo se pudo compartir y colaborar nuestros aprendizajes, ya que se utilizaron los blogs y su posibilidad de crear comentarios. Fue una gran experiencia de aprendizaje colaborativo. A continuación, el vídeo final...

Rúbrica para evaluar TICS

1. Objetivo Evaluar la propuesta de ambientes de aprendizaje (AVA) mediados por las TICS a través de una rúbrica basada en Estrada y Boude. 2. Indicadores Asigne los puntos a cada parámetro en la columna derecha. Evalúe 1 al 4 siendo 4 (cuatro) la nota más alta y 1 (uno) la más baja. Siempre Casi Siempre A veces Casi nunca Nunca 4 3 2 1 0 3. Parámetros I. OBJETIVOS DE ENSEÑANZA Y COMPETENCIAS Puntos El AVA tiene un objetivo e intención pedagógica clara El objetivo del AVA está de acuerdo en el contenido El objetivo está alineado con el contexto El objetivo del AVA está alineado con la competencias TOTAL II. ENFOQUE PEDAGÓGICO Puntos El AVA se fundamenta en un enfoque de aprendizaje Las actividades evidencian el enfoque académico El AVA es pertinente a la institu...